Un projet éducatif visite les écoles dans le pays, prête aux étudiants des «livres vivants», membres de diverses minorités. Musulmans syriens, sans-abri, céramiste aveugle, militante ukrainienne ou un policier Roma disent leurs histoires aux enfants.
«Grâce à leurs histoires, j'ai réalisé les difficultés que vivent certaines personnes», a raconté son expérience avec cette bibliothèque un étudiant d'école secondaire.
L'emprunt prend 20 minutes, avec l'aide d'un livre et de quatre à cinq lecteurs. Les livres participent volontairement en donnant leur temps libre, totalement gratuit. Les lecteurs peuvent leur demander tout ce qui les intéresse - comment ils sont sortent avec les préjugés dans la société, mais aussi ce qui leur plaît et ce qui les divertit. L'objectif principal est de renforcer la tolérance et de montrer la diversité de la société.
In addition to national and ethnic minorities, readers can meet with refugees, migrants, disabled people, members of the LGBT, religious minorities, people with drug addiction, homeless people, but also people with alternative lifestyles, like vegans or a freegans.
«Nous voulons dire aux lecteurs de prendre conscience aux gens autour d'eux, d'être ouvert à l'apprentissage des différences et d'essayer d'examiner les questions contemporaines du point de vue des minorités ou directement une personne en particulier. Notre objectif principal était de proposer une expérience personnelle avec les minorités, dont les gens ne cessent d'entendre tous les jours par les médias et dans leur environnement, mais ils ne rencontrent jamais ces personnes personnellement», dit Nela Armutidisová d'Amnesty International pour le site d'information Romea.cz.
Le mouvement danois «Stop the Violence» a eu cette idée il y a 15 ans - la première bibliothèque vivante a été présentée au Festival de Roskilde comme prévention contre la violence. Le concept a été ensuite utilisé dans différentes variations dans d'autres pays - la première bibliothèque vivante en République tchèque a eu lieu en 2007, par l'Organisation de l'appui et de l'intégration des minorités. Depuis lors, la branche tchèque d'Amnesty International a organisé un total de 24 «bibliothèques» pour les écoles, les centres d'accueil et le public.
Les lecteurs peuvent rencontrer non seulement les minorités nationales et ethniques, mais aussi les réfugiés, les migrants, les personnes handicapées, les membres de la communauté LGBT, les minorités religieuses, les personnes toxicomanie, les personnes sans-abri, mais aussi les gens avec des modes de vie alternatifs, comme les végétaliens ou un freegans.
