Dans les pays comme Pays-Bas et Allemagne, les différences entre les enfants de parents à faible niveau d'instruction de ceux de niveau plus élevé sont plus importantes que dans les pays comme Suède et Finlande. La perte d'influence de l'examen Dutch Cito désavantage les enfants de classes sociales inférieures, dit le rapport «Comparaison des systèmes éducatifs: apprentissage, travail et citoyenneté». Selon l'un des auteurs du rapport, cela est dû au rôle des parents: «parents très instruits peuvent faire pression sur l'enseignant pour une meilleure recommandation».