Il notiziario italiano Redattore Sociale ha pubblicato i risultati di un'indagine sul primo giorno di scuola dei bambini disabili. Il quadro è drammatico. Il numero degli insegnanti di sostegno è assolutamente insufficiente e i bambini disabili sono troppi e spesso abbandonati a se stessi. La presenza di barriere architettoniche, come la mancanza di rampe e di altre strutture, peggiora una situazione di per sè tragica.